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灰色ppt模板教案怎么写？灰色ppt模板制作方法

2023-06-08 17:15 责任编辑：pptjia

本文介绍了一节关于《小狗找骨头》阅读理解的英语课程教案，包括课程目标、教学过程、教学重点和难点、作业布置以及教学反思。...

教案一：《小狗找骨头》的阅读理解

一、课程目标

通过本课程的学习，学生将能够：

1. 理解和使用一些日常用语和表达，如“找东西”、“嗅觉”等。

2. 理解并能够运用一些基本的阅读策略，如预测、推断、联想等。

3. 提高阅读理解水平，能够读懂简短的英文故事。

二、教学过程

1. 导入（5分钟）

老师可以通过一些图片或者视频来引入本课程的话题——小狗找骨头。通过问几个问题，让学生尽可能多地了解本课的主要内容。

例如：

（1）What is the topic of today's lesson?

（2）What do you think the story will be about?

2. 阅读故事（15分钟）

让学生朗读《小狗找骨头》这篇故事，老师可以适当地加以引导，帮助学生理解其中的意义。

3. 理解故事（15分钟）

通过一系列的问题，帮助学生更好地理解这个故事，帮助学生掌握一些基本的阅读策略。例如：

（1）What was the dog looking for?

（2）How did the dog find the bone?

（3）What is the dog's name?

4. 再读故事（15分钟）

通过分组阅读，学生可以更好地理解故事，以结对活动的形式对故事进行再现。

5. 综合阅读（10分钟）

通过一些问题来测试学生对故事的理解程度。例如：

（1）Why do you think the dog was so happy when he found the bone?

（2）What would you do if you lost something important?

6. 课堂小结（5分钟）

通过课堂小结来加深学生对本课程的理解，强化所学知识，使学生在以后的学习中更好地运用所学知识。

三、教学重点和难点

1. 教学重点

（1）基本的英语阅读能力；

（2）基本的阅读策略；

（3）日常用语和表达的理解和使用。

2. 教学难点

（1）如何使学生更好地理解英语故事；

（2）如何让学生更好地运用阅读策略。

四、作业布置

1. 阅读本课故事并写出自己的理解。

2. 练习日常用语的口语表达，例如“找东西”、“嗅觉”等。

3. 练习基本的阅读策略，例如预测、推断、联想等。

五、教学反思

通过本课程的学习，学生对英语阅读的基本要素有了初步的了解，也提高了自己的阅读理解能力。在接下来的教学中，需要进一步加强学生的阅读策略和日常用语的学习。

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