学校汇报ppt模板教案怎么写？学校汇报ppt模板制作方法

2023-06-08 16:52 责任编辑：pptjia

本文介绍了一节英语问候语的教学案例，包括目标、重点、难点、过程、练习等内容，让学生能够掌握英语问候语的基本用法，合适地运用到不同场合中，提高跨文化交际能力。...

一、教学目标

1. 通过本节课的学习，学生能够掌握基本的英语问候语。

2. 学生能够用所学的问候语向他人问好，并能正确使用不同场合的问候语。

3. 学生能够在实际生活中运用所学的知识，提高自身的跨文化交际能力。

二、教学重点

1. 学习英语问候语的基本用法。

2. 熟悉不同场合下使用问候语的规范。

三、教学难点

1. 学会合适的场合下使用不同问候语的规范。

2. 培养学生的英语思维，提高跨文化交际能力。

四、教学过程

1. 导入

今天我们来学习英语问候语。问候是人们交际的重要方式，也是展示自己文化素养的重要途径。因此，学会合适使用英语问候语是我们的必修课。

2. 学习

（1）基本的问候语

在学习英语问候语之前，我们先来了解一些基本的问候语。首先是常用的“hello”，意思是“你好”，通常用于朋友、同事、客户等非正式场合。还有一种说法是“hi”，它的意思和“hello”相同，不过比“hello”更加随意、亲切。

（2）不同场合的问候语

英语问候语的使用还要根据不同的场合来进行区分。比如，在正式场合下，我们要使用“good morning/afternoon/evening”等比较正式的问候语。在友好的场合下，我们常使用“how are you”、“what’s up”等问候语，表示对对方的关心。在商务场合下，我们也需要使用一些正式的问候语，比如“nice to meet you”、“how do you do”等。

3. 练习

（1）听录音，判断哪些是正确的问候语。

（2）读对话，完成练习册中相关的练习。

4. 巩固

今天我们学习了英语问候语的基本用法，并了解了不同场合下使用问候语的规范。希望同学们在实际生活中能够灵活运用所学知识，提高自身的跨文化交际能力。

五、作业

1. 练习册中相关的练习。

2. 列举三个不同场合中所使用的问候语，并给出合适的场合。

六、教学反思

在本节课中，教师采取多种方式，如听、说、读、写等，让学生全方位掌握了英语问候语的基本用法。通过本节课的学习，学生能够掌握基本的英语问候语，并能够合适地运用到不同的场合中，提高了自身的跨文化交际能力。

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