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语文ppt课件苏轼制作教学设计，语文ppt课件苏轼制作内容怎么做？

2023-05-29 12:15 责任编辑：pptjia

本篇文章主要引导学生了解苏轼的时代背景和文化背景，探究苏轼的文学特点和创作背景。通过案例式教学法、对比式教学法、仿写式教学法和讨论式教学法等多种教学方法的组合应用，使学生在愉悦的氛围中学习、思考和交流，提高了学生的文学素养。...

教学目标

通过本课的学习，学生能够：

1.了解苏轼及其代表作品的背景、时代背景及其文化背景；

2.理解苏轼文学特点，并掌握相关的文学术语；

3.分析苏轼诗歌和散文的艺术特色和内涵，并对其进行鉴赏；

4.提高学生的写作能力，使学生能够模仿苏轼的古文风格，写好一篇文章。

教学重点

1. 苏轼的创作背景、文学特点及代表作品；

2. 苏轼的古文写作技巧和文学思想；

3. 苏轼散文的艺术特色和内涵；

4. 苏轼的诗歌和散文的鉴赏方法。

教学方法

1. 案例式教学法：通过分析苏轼的代表作品，让学生了解其文学特点和创作背景。

2. 对比式教学法：将苏轼与其它文学大师进行对比，让学生领略到苏轼的独特风格。

3. 仿写式教学法：让学生通过模仿苏轼的古文风格，提高自己的写作能力。

4. 讨论式教学法：让学生互相交流、讨论苏轼的诗歌、散文及其鉴赏方法。

教学过程

1.导入环节

（1）引导学生了解苏轼的时代背景和文化背景；

（2）介绍苏轼的经历和创作特点。

2.主体环节

（1）讲解苏轼的古文写作技巧和文学思想；

（2）分析苏轼的代表作品，如《东坡乐府》、《赤壁赋》等，掌握相关的文学术语；

（3）分析苏轼散文的艺术特色和内涵，并对其进行鉴赏；

（4）讨论苏轼诗歌和散文的鉴赏方法。

3.巩固环节

（1）要求学生模仿苏轼的古文风格写出一段文章；

（2）让学生演讲自己的文章，进行互动讨论。

4.总结环节

总结本节课的重点和难点，强调学生需要重视文学素养的培养。

教学总结

本课主要讲解了苏轼的文学特点及代表作品，并对其进行了深度剖析，让学生掌握相关的文学术语和鉴赏方法，提高了学生的文学素养。通过案例式教学法、对比式教学法、仿写式教学法和讨论式教学法等多种教学方法的组合应用，使学生在愉悦的氛围中学习、思考和交流，达到了预期的教学目标。

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