七下语文21课ppt课件ppt课件教学设计，七下语文21课ppt课件ppt课件内容怎么做？
2023-05-20 16:50 责任编辑：pptjia
这是一份针对七年级语文课《小马过河》的ppt课件教学，教学目标包括了解文本背景和主要内容，掌握情境推测的基本方法和技巧，培养学生正确的思考方式和判断能力。通过多种教学方法如先导式讲解、情境推测、小组合作等，提高学生的阅读理解能力。...
教学目标
本节课的教学目标包括：
- 了解七下语文第21课《小马过河》的文本背景和主要内容
- 掌握情境推测的基本方法和技巧，提高阅读理解能力
- 培养学生正确的思考方式和判断能力，促进学生的综合素养发展
教学重点
本节课的教学重点主要包括：
- 分析文本中的细节和情感，了解主人公的内心世界
- 学习如何通过文字提示进行情境推测，提高阅读理解水平
- 引导学生思考文章所要表达的含义和深层意义
教学方法
本节课的教学方法主要包括以下几个方面：
- 先导式讲解：通过图片、视频等多媒体手段向学生介绍文章背景和主题
- 情境推测：通过读取文章中的提示信息，引导学生猜测下一步发生的情境
- 小组合作：将学生分成小组，进行互动讨论，促进学生思维的碰撞和交流
- 激励式教学：通过奖励机制，激发学生学习兴趣，提高课堂积极性
教学过程
本节课的教学过程分为以下几个环节：
- 1. 热身启动（5分钟）：通过展示与文章相关的图片或视频，引起学生的兴趣和好奇心。
- 2. 文本阅读（15分钟）：由老师领读文章，并对文章中重要词汇和句子进行讲解和解释。
- 3. 情境推测（20分钟）：将学生分成小组，通过情境推测的方式，理解文章中所描述的场景和情感变化。
- 4. 分组探究（15分钟）：要求小组内的学生合作完成一些问题，深入探究文章的意义和主旨。
- 5. 总结回顾（5分钟）：老师进行课堂总结，指出学生在本节课中做得好的地方和需要加强的地方。
教学总结
本节课的教学总结包括以下几个方面：
- 本节课通过多种教学方法，使学生在情境推测和思维探究方面有了较大的提高。
- 小组合作活动促进了学生们的互动交流，增强了合作意识和集体荣誉感。
- 教师要注意引导学生进行深层次的思考，培养学生对文本内涵的理解和掌握。
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